萤火虫的五个特点,月亮和萤火虫的第五题

萤火虫的五个特点,月亮和萤火虫的第五题

1.听歌曲《萤火虫》1）第一次听这首歌（老师唱得很有感情）问题：与你刚才听的歌曲《萤火虫》相比，这首歌有何不同？ 心情天真活泼）2）再听一遍歌曲，带领学生拍打，感受三拍子的特点。 裙子的边缘还点缀着一些亮红色的斑点。 2.萤火虫靠吸食动物的肉而生存。萤火虫喜欢允许

∪０∪ 萤火虫最大的特点是它们能发出明亮的光。 它们的工作原理类似于荧光灯，但更像是小闪光灯。 它们含有一种叫做萤火虫的特殊蛋白质，使它们发出明亮的光。 他们的头发（5）表现出闪烁的形态和飞翔的萤火虫1.教师展示发光器，让孩子们感觉到发光器像萤火虫的腹部一样发出光芒。 2.儿童尝试使用发光器。 3.在音乐的伴奏下，孩子们利用发光器像萤火虫一样翩翩起舞

多媒体"萤火虫"。 4.活动流程（1）欣赏歌曲。 1.通过多媒体课件组织幼儿欣赏歌曲《萤火虫》。在一个安静的夜晚，有一个孩子怕黑，睡不着。 孩子们非常愿意模仿萤火虫的形象。 孩子们参与活动比以前更加积极，也能大胆地表现。 活动设计思路清晰，过渡自然、大方、友善。

萤火虫最有趣的特征是尾光和捕猎的方法。 萤火虫发出两只萤火虫，来源并不简单。 Thelightemittersofthefemalefireflyareborninfrontofthelastthreesegmentsoftheabdomen—twosegmentsareontheventralsurface,formingabroadbandshape,andthelightemittingdevicesofthethirdsegment(5)usethebodytoexpresstheflashingandflyingmodalityoffireflieswiththeaccompanimentofthethemesong1.TeacherShowthelightemitter,letthechildperceivethatthelightemittercanglowlikethebellyofafirefly. 2.儿童尝试使用发光器。 3.儿童

1.普通的天文望远镜最多只能拍到月亮。看其他星星就像看萤火虫……2.萤火虫的光斑虽然微弱，但当它们明亮时，却能挑战黑暗。 3.那只蜻蜓触动了我梦想中的蒲公英的月光翅膀，未来的路已经被萤火虫遮盖了。1.萤火虫的特点和生活特点。 锯齿状。 最显着的特征是腹部的特殊发光器。 萤火虫成虫根据种类的不同，活动时间也不同。 白天和黑夜